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武汉大学媒体发展研究中心|经验研究中的“场域”思维（图）
场域 思维 学术生涯 碎片化研究
2021/8/2
2019年11月28日上午，夏倩芳老师应武汉大学媒体发展研究中心的邀请，在新闻与传播学院331会议室向博士生们做了题为“经验研究中的‘场域’思维”的学术讲座。
从“记者断指”看媒体惯性思维
惯性思维 媒体 记者断指
2009/10/20
《南方都市报》记者被断指一案终于告破了，结果似乎有些“出人意料”。这里，本文把关于《南方都市报》记者温冲被断指事件的报道拿出来讨论，绝对不是对记者这个职业有任何戏谑，也绝非对温冲个人有任何偏见。讨论关于温冲的报道，不过是因为温冲作为有关报道的客体，恰巧成为了媒体运用惯性思维时碰到的一个对象。温冲在不幸被歹徒砍伤后，也不幸地成了媒体在惯性思维左右下制造舆论的一个工具。
记者思维是记者根据新闻事实的特点和新闻报道的目的,运用新闻概念、新闻判断和新闻推理指导新闻采访和写作，以充分开掘新闻事实的信息资源，表现新闻事实的新闻价值的一种职业思维。记者思维是一种独立的社会性、证实性的系统思维，具有求新性与敏捷性、选择性与灵活性、限制性与多向性等特点。新闻教育应根据在校行为、个人行为、组织行为、社会行为等培养方式构建和完善记者思维。
人类认识客观世界的基本思维形式有两种：形象思维和逻辑思维。形象思维和逻辑思维，都是人类的理性思想活动，它们都必须遵循思维活动的共同规律，即以大量的感性材料作为认识的前提，经过抽象式提炼的工夫，从感性认识飞跃到理性阶段，以揭示出事物的本质，它们在认识的实践过程中，都是像恩格斯所说的：“把个别的东西从个别提高到特殊，然后从特殊提高到一般。”二者的区别仅仅在于认识事物方式的不同。
探析记者的创造性思维
新闻工作 创造性思维 记者
2009/10/20
创造性思维是一种勇于探索未知领域，敢于提出新问题、新见解的进取性的思维方式，它充分体现了人类思维所特有的能动性，是打开记者发现力的“金钥匙”。
记者的思维素质及培养
培养 思维素质 记者
2009/10/20
一名记者，采访过程中，要对新闻素材进行严格筛选，即价值判断，而不是将所有的材料照搬过来；记者在与被采访对象的交往中，要有协调气氛沟通感情的能力。记者在采访过程应有自己的思维方式。记者的思维素质好，对事物进行分析判断的能力就强，报道的水平就高。由此可见，良好的思维素质对一个新闻工作者来说有多么重要。
新闻报道应注重逻辑思维
逻辑思维 新闻报道
2009/10/14
逻辑是人们的思维规律。思维是在表象、概念的基础上进行综合、判断、推理等认识活动的过程。所谓新闻报道应注重逻辑思维，就是要求我们要按照一定规律对新闻报道进行综合、判断、推理，最终使新闻报道符合逻辑。新闻报道逻辑混乱，容易使人感到不知所云、不真实、甚至虚假。新闻报道疏于逻辑思维常见的类型有以下几种。
关于新闻的思维方式问题
社会意识形态 新闻学
2007/2/7
新闻是一种社会意识形态。这种社会意识形态，不同于一般哲学、文学那种社会意识形态，它是一种特殊的社会意识形态。不同的社会意识形态，其掌握世界的方式是不同的，与此相联系的思维方式也是不同的。哲学是理论地掌握世界，其思维方式是逻辑思维；文学是艺术地掌握世界，其思维方式是形象思维。那么，新闻掌握世界的方式是什么？新闻的思维方式是什么？长期以来，在新闻学的研究中，并没有深入地去探讨这个问题。本文的目的，在于...