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A causa de la falta de acceso al español formal y al español escrito, es típico que después de dos generaciones de inmigrantes, los hispanos pierdan su competencia en español. La lectur...
Una variable lingüística de Hispanoamérica: Cómo incorporar el voseo al español de nuestros estudiantes En esta investigación se hará una descripción histórica y lingüística del voseo. La metodol...
El método de enseñanza de uso común en el aula de hoy, el comunicativo, se ve frecuentemente con algunas ciertas incongruencias. Esto a veces llega a ser una fuente de frustración para el/la prof...
En este trabajo se presentan los resultados de un estudio realizado con el fin de investigar la adquisición del aspecto verbal por estudiantes de inmersión de noveno grado. El análisis se basó en narr...
El propósito de este estudio es realizar una descripción general de las actitudes de los padres de familias mexicanas en la ciudad de Indianápolis sobre el uso y mantenimiento del español. Se int...
El estudio propuesto aquí evalúa las actitudes de estudiantes en el colegio hacia la diversidad en Estados Unidos, el aprendizaje de español, la educación bilingüe y la motivación de aprender una...
Factors that affect Spanish students motivation in IUPUI.
Deseo expresar mi agradecimiento a los siguientes familiares, amigos, profesores e instituciones por su colaboración en el desarrollo de este trabajo: A los miembros de mi comité, los prof...
This article reports the existence of a large group of students identified as “non-nons,” Spanish-background school-age children living in the United States who are reported to be non-verbal in both...
This paper describes the development of Spanish-language proficiency in bilingual preservice teachers at a university on the Texas–Mexico border. A survey with open-ended questions was administered to...

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